【摘 要】
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2018年2月11日,教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》,文件指出“推进信息技术在教学中的深入普遍应用,开展利用现代信息”技术构建新型教学组织模式的研究,探
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2018年2月11日,教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》,文件指出“推进信息技术在教学中的深入普遍应用,开展利用现代信息”技术构建新型教学组织模式的研究,探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等教育教学新模式中的应用,逐步形成创新课程体系.于此同时2018年5月26日,广西创客教育联盟成立.联盟致力于教育资源和创客教育支持性资源协同共享,引领广西创客教育的发展.由此可见国家对国民的创新能力重视,随着教育改革的不断深入,创客教育作为一种新的教学模式不断在各级学校进行推广,创客教育也是我国工匠精神教育的继承者,未来必成为学校教育的一个重要方向和目标.作为中职教师,如何弄清创客教育的基本理念和实践,践行创客教育在中职中的实施,是摆在面前的一个重要课题.
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