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一、教师方面随着新课改的全面推进,对于教师角色有了重新的定位,那就是教师是课堂教学的主导,教学方向、教学内容、教学方法、教学进程、教学结果和教育质量等,都主要由教师教学进程前决定和设计,而这种设计的前提都需要从学生的实际需求出发,这事实上对于教师的需求是大大地提高了,需要教师做出充分的准备。