构建古诗词童化教学绽放诗意童年 ——童化视角下古诗词教学的实践与感悟

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小学古诗词童化教学指符合儿童身心发展规律的古诗词教育教学.通过语调、韵律、节奏、肢体语言等体味作品的内容和情感,符合学生可接受的古诗词教学的度.小学古诗词童化教学指向儿童,对儿童的关注,对儿童言语发展的关注,对儿童精神成长的关注,激活儿童内心自我成长的冲动.
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