谈如何把握高中美术鉴赏的人文特点——以《中西古典园林》一课为例

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美术是一种文化,是人类文化发展的形象记录。鉴赏不同时代,不同地区的美术作品,首先要把握美术学科特征,并从人文角度去理解美术作品,巧妙利用当地的文化资源与自然资源,以帮助中学生品味文化艺术,发展学生的审美能力,陶冶审美情操,提高文化修养。
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