【摘 要】
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语文、数学、英语,三大基础学科,每一个学生都各有一本血泪账。语文、英语不好,貌似还可以找到很多借口来开脱,比如＂英语不好是因为热爱汉语＂、＂语文不好是想学好英语＂之类,唯独
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语文、数学、英语,三大基础学科,每一个学生都各有一本血泪账。语文、英语不好,貌似还可以找到很多借口来开脱,比如＂英语不好是因为热爱汉语＂、＂语文不好是想学好英语＂之类,唯独数学,勾股、方程、函数、微积分,全世界的内容都一样,实在是找不出理由的中国学生,还是找到了一条理由：＂小学学初中的,初中学高中的,高中学大学的,中国的数学教育太超前了,太难!＂许多人把数学称为学生时代的噩梦,一到期末,大学校园里关于数学的段子就满天飞：＂大学里有棵树,叫高数,很多人挂在上面。＂＂我走了/不要为我报仇/你赢不了高数的……＂
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某天，我又坐着末班车带着一身疲惫回出租屋。窗外绚烂的霓虹闪耀，车内我百无聊赖地刷着QQ空间，惊觉他的整个朋友圈子都在传，他去了北京!我无力地僵直在那里，任凛冽的风从车窗灌入，
——24年来,他从未发现冰怪的踪迹,在多年空等后他认为,尼斯湖水怪只是一只巨形鲒鱼,而且,或许＂它＂已经死亡了。今年52岁的史蒂芬（Steve Feltham）,7岁起就对尼斯湖水怪很感兴趣。
在留学这件事上，最近几年，每年公布的数字，让我们都是喜一阵，忧一阵。 喜的是，每年雄赳赳地奔赴海外的留学生数量，—年比—年多。其中，高中生的数量直线上升。无数被“应试”折磨得憔悴不堪的孩子们，至少可以在这条路上，找到解脱了。实在受不了，大不了扔一句：“我走咯！” 忧的是，随着祖国强劲的上升势头，各路海龟，回来后也越来越多地感受到了不同程度的失落。先是工作不太好找了，海外文凭的含金量降得厉害，买
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摘 要：任务驱动教学法的基本特征是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”。 为学生设计出与教学内容相符、有明确目标、难度适宜、具有实用性和可操作性的“任务”，让“任务驱动”贯穿于课程教学活动中。采用“任务驱动”教学法能有效地教学质量。 关键词：任务驱动；教学方法；统计基础 中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1672-3198（2008）04-0200-06 1 教学思想
经济货币是特定时点货币化经济量占经济总量的比例，M2／GDP则是衡量一个国家金融广化和深化的重要指标，但我国货币供应量远高于经济发展，M2／GDP趋势呈现与理论不符的畸高现象。其原
——美国一家名叫＂智谋者＂的网站,最近发表了一篇题为《在监狱餐厅吃饭是什么感觉》的报道,介绍＂监狱餐厅＂：＂熏苹果配蓝纹奶酪慕斯、浇汁羊排,服务生都有犯罪纪录,欢迎来到罪犯厨师