【摘 要】
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发展学生的数学核心素养已经成为当今国内外数学教育研究的一个重点和热点。社会各界对教育的要求也越来越高,且不满足于只关注分数的教育方式。学生的核心素养以及适应社会
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发展学生的数学核心素养已经成为当今国内外数学教育研究的一个重点和热点。社会各界对教育的要求也越来越高,且不满足于只关注分数的教育方式。学生的核心素养以及适应社会发展要求所需的能力,是家长和社会各界人士更为关注的。弗莱登塔尔的数学教育理论和思想,完全是将现实生活与数学联系起来,从数学教育实际出发、从学生学习的实际情况出发进行探索和研究的,这也是当今数学教育需要重视和学习之处。本文通过具体实例来分析如何基于弗莱登塔尔教育理论,培养并发展学生的数学核心素养,并将之应用于数学教学。
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