论文部分内容阅读
从转换思维,改变毛巾的使用方法出发,进一步开发和利用毛巾,立足于提高教师生活物品器材化的技巧与能力;精选毛巾器材化改造的教学经典案例,并配以详细的分析,阐述生活物品(毛巾)教学的优势,为体育教师提供生活物品器材化的理论支持与范例.
毛巾融入小学体育教学的探索与实践
【摘 要】
：
从转换思维,改变毛巾的使用方法出发,进一步开发和利用毛巾,立足于提高教师生活物品器材化的技巧与能力;精选毛巾器材化改造的教学经典案例,并配以详细的分析,阐述生活物品(
【机 构】
：
江苏省张家港市崇真小学
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2018年33期
其他文献
医院基本建设工程建设全过程BIM技术包括设计BIM模型及其运用的实践管理,进一步改善创新医院基本建设项目管理的模式和方式.通过浙江省人民医院2号综合楼建设工程项目实施的
目前农村初中生的汉字书写整体状况不容乐观,呈两极分化的状态,需学校、教师、学生共同努力,进一步提高学生的汉字书写水平:学生要养成良好书写习惯,强化书写规范意识;教师要
microRNA( miRNA)是一类由20~24个核苷酸组成的单链非编码RNA,通过与靶mRNA互补配对,在转录后水平调控目的基因表达,参与肿瘤的发生发展。对于常见肿瘤之一肝细胞癌( hepatoc
鉴于公共图书馆所特有的职能及社会义务和责任，本文分析了老年读者群体的心理现状．通过多种形式的服务和活动，提出新时期图书馆应该为老年读者提供优质完善的服务。
新一轮的课改顶层设计已经随着普通高中课程方案及学科课程的发布而完成,新课程标准中所提出的在教材中体现核心素养培育也已经在实际的教学中落实下来,在将来的一段时间中,