“双减”政策下高中信息技术学科核心素养培育路径

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为了提高学生的核心竞争力,培养全面发展的、富有创新精神的时代新人,文章首先对相关背景进行了说明,然后论述了高中信息技术学科核心素养的内涵,最后提出了“双减”政策下高中信息技术学科核心素养培育路径,包括创设情境,营造互动氛围;注重任务驱动、项目探究式教学;激发学习动机,以实践促创新;结合实际,正确引导。
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