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在北京四环综合市场这一农民工聚集地,随父母来京的农民工子女基本上处于与城市隔绝的生活状态,他们虽然活动能力较强,但社会性和语言发展相对滞后。通过参加四环游戏小组这种非正规教育活动,这些儿童及其家长发生了很大的变化。实践说明,以非正规教育形式在外来务工人员的居住地为他们的子女提供学前教育服务是可行的。各级政府要提供适宜的政策环境,促进非正规教育的发展。