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<正>传统的教学中存在的问题之一就是学习者常常处于被动接受的位置,没有明确的学习目标,思维表面化,缺乏深刻性,所谈及的问题也不是基于自己独立思考和判断,而是"人云亦云",偶尔提出的
“目标导航 问题驱动”教学模式的思考与实践
【摘 要】
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<正>传统的教学中存在的问题之一就是学习者常常处于被动接受的位置,没有明确的学习目标,思维表面化,缺乏深刻性,所谈及的问题也不是基于自己独立思考和判断,而是"人云亦云",
【机 构】
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无锡市辅仁高级中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2012年08期
【基金项目】
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江苏省教育科学十二五规划立项课题《基于“目标导航问题驱动”化学课堂教学策略的行动研究》的成果之一,课题批准号为:D/2011/02/523
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