【摘 要】
：
＜正＞本书透视了中国文学名著作品的当代电影化生产过程,研讨文学资源以何种方式介入当代电影生产,以及如何与新中国成立以来的电影机制展开文本层面的互动,影片文本改编过程中形成了何种美学特质和艺术特性。通过以上的研究,为中国现当代文学作品的影视化改编提供参考,并透视当代电影精品创造的机制、语境与问题。
论文部分内容阅读
＜正＞本书透视了中国文学名著作品的当代电影化生产过程,研讨文学资源以何种方式介入当代电影生产,以及如何与新中国成立以来的电影机制展开文本层面的互动,影片文本改编过程中形成了何种美学特质和艺术特性。通过以上的研究,为中国现当代文学作品的影视化改编提供参考,并透视当代电影精品创造的机制、语境与问题。
其他文献
现今全球经济，呈飞速之势向前发展，国家的建筑施工技术得到了较好的创新与应用，在很大程度上推动了水利工程又快又好发展，对于扩大其建设规模发挥了较大的作用与价值。在实际工程施工过程中，加强水利工程堤防防渗施工技术水平，不仅可以有效防治各种洪涝灾害，同时也能够在大中小型灌区灌溉过程中保证河道及灌渠的稳定性、安全性，对于促进当地经济发展有着非常重要的影响。基于此种因素，主要对水利工程堤防防渗施工技术应用进
几何最值问题是义务教育数学课程标准中“图形与几何”部分的重要内容,各主流教材均编排有介绍几何最值问题的素材和内容.几何最值问题因为综合性较强,一直是近几年许多省市中考试题中考查的热点和重点.从课程和评价两个维度来看,在日常教学和解题研究中应该重视几何最值问题.本文在充分阐述研究背景的前提下,对目前查阅的文献进行系统梳理、对比,提出研究的主要方向即中考热点几何最值问题的分类探究.探究过程分为理论分析
＜正＞招商银行西安分行将在“构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”的战略部署下，扎实做好“六稳”工作，落实“六保”任务，加快自身科技能力建设和科技手段运用，用创新性金融产品与服务，解决企业需求痛点，帮助企业纾困解难，全面提升金融服务实体经济质量与效率，真正成为陕西省国民经济转型升级与人民美好生活的“连接器”。
＜正＞《五代史伶官传序》是北宋政治家、文学家欧阳修创作的一篇史论。作者通过深入地分析五代时期后唐由盛转衰的具体原因，揭示国家兴衰未必取决于天命，而是由“人事”所定的道理，以此告诫当时的执政者，要时刻警醒自己，不可过分骄奢。在文章的开头，作者便旗帜鲜明地提出观点，进而以“人事”为切入点，分析了庄宗失天下的原因，
转让定价是近几年国内关注的税务热点问题之一。本文首先介绍转让定价的相关内容，然后对转让定价的发展历程和最新近况进行阐述，之后分析转让定价给我国税收带来的挑战，最后根据我国国情分析提出针对性的应对措施。
＜正＞课后习题是教材编写意图的重要体现之一，是教材设定的主要学习任务，也是教师确定教学目标、设计学习活动以及学生展开学习的主要抓手。统编教材二年级上册第三单元以“儿童生活”为人文主题，展现了儿童多彩的生活场景、真实的内心世界，以及日常生活中不同的情感体验。其中课文《一封信》记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写了一封信，叙述了生活中许多不开心的事；在妈妈的引导下，她重新写信，向爸爸诉说了生活中快
互联网的来临,在世界范围内掀起了一场变革。随着网络技术和信息技术的进步,使得网络消费在近十年的时间里飞速膨胀。截至今天,全球近六成人口为网络用户,而中国网络用户的数量更是在7成以上。如此庞大的市场,自然而然催生了大批量以网络技术为基础的新兴电子商务平台。如今,电子商务平台主要提供生活服务,极大地便利了我们的生活。美团主要为为目标顾客提供餐饮、外卖、酒店和出游等多元化服务,其对用户精准的定位以及对庞
出版高质量发展时期，出版单位复合型人才队伍的培养与建设面临变革和创新，探讨如何建设复合型人才队伍具有重要的现实意义。基于此，文章以外研社丽声项目十年的发展经验为例，对复合型人才出现紧缺的原因和建设路径等几个方面进行深入探讨，分析如何通过重点出版项目培养复合型人才队伍的理念和具体做法。
高校体育课程是我国高等教育课程体系的必要组成，其增强体魄功效及所蕴含的丰富的思政元素、资源、功能和价值是协同育人的宝贵资源，成为推动大学生德、智、体、美、劳全面发展的重要载体。研究从体育课程思政协同育人的理论与实践出发，提出了新时代高校体育教师高质量组织教学与大学生高质量融入学习的四条实施路径，即理论与实际相结合、学习与渗透相结合、显性与隐性相结合、共性与个性相结合。
＜正＞《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出:"帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。""幼儿要具备基本的安全知识和自我保护能力。我们要为幼儿创设安全的生活环境,提供必要的保护措施;结合生活实际对幼儿进行安全教育;教给幼儿简单的自救和求救的方法。"在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出:"幼儿园应与家庭、社会密切合作,综合利用各种教育