论文部分内容阅读
为促进慕课的长足发展,理清慕课中存在的作品著作权归属问题、扫除其中使用第三人作品存在的障碍及关注并尊重学员在其中创作的作品的著作权是关键。用权利分拆的方法,理顺其中存在的权利人及其享有的权益并加以承认;适用法定许可制度规范慕课中使用他人作品的行为,进而规避可能存在的风险;提供学员可选择的授权方式与范围,尊重学员在慕课中创作的作品。