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模因论为英语教学研究提供了新的视角。本文尝试以模因论为理论基础对英语词汇教学进行研究,探讨语言模因论与英语词汇教学的内在关系,以期提高学生的语言交际能力,促进英语词汇教学效果。
模因论视角下的大学英语词汇教学
【摘 要】
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模因论为英语教学研究提供了新的视角。本文尝试以模因论为理论基础对英语词汇教学进行研究,探讨语言模因论与英语词汇教学的内在关系,以期提高学生的语言交际能力,促进英语
【机 构】
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黑龙江大学应用外语学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年7期
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