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义务教育资源及其配置均衡是实现县域义务教育均衡的基础与保障,同时义务教育在缩小区域差距、实现区域间协调发展方面有着必要的责任与担当。研究对云南25个边境县义务教育资源及其配置结构分析,提出统筹县域间义务教育资源配置结构、实现边境县间协调发展的优化思路与导向。
县域义务教育资源配置结构及空间差异实证——以云南25个边境县为例
【摘 要】
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义务教育资源及其配置均衡是实现县域义务教育均衡的基础与保障,同时义务教育在缩小区域差距、实现区域间协调发展方面有着必要的责任与担当。研究对云南25个边境县义务教育
【机 构】
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云南师范大学旅游与地理科学学院,云南师范大学高等教育与区域发展研究院
【出 处】
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学术探索
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（41671148）,云南省哲学社会科学基地重点项目（JD2014ZD08）,云南省哲学社会科学规划项目（QN2016018）
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