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以Searle的间接言语行为理论为依据,在对日语间接言语行为语料分析的基础上,对间接言语行为的特点、分类以及如何针对间接言语行为进行教学进行了探讨。提出了在日语教学中应重视用间接言语行为理论去指导教学实践。
间接言语行为理论与日语教学
【摘 要】
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以Searle的间接言语行为理论为依据,在对日语间接言语行为语料分析的基础上,对间接言语行为的特点、分类以及如何针对间接言语行为进行教学进行了探讨。提出了在日语教学中应
【机 构】
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广东工业大学外国语学院
【出 处】
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广东工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年05期
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