立足课堂——促进学生可持续发展

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社会发展进步的同时,对教育教学领域提出更多的要求.素质教育实施的今天,促进学生身心健康的可持续发展,成为课堂教学的重要任务.数学学科的学习能很好地培养学生的能力,为他们的可持续发展提供知识基础.因此立足课堂,培养学生良好的学科素养,培养学生的可持续发展能力,能让学生适应今后的发展要求,得到良好发展.
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摘 要:现代批判性思维运动之父爱德华·格拉泽从三个方面即态度、知识和技能界定批判性思维能力,为批判性思维的当代共识奠定了基础。基于这一概念框架下开发的“沃森格拉泽批判性思维评价”是全球历史悠久、最为广泛使用的批判性思维评价工具。该测试工具的模型由五种基本批判性思维能力构成,最终简化为三元素模型——辨识假设、评估论证和推出结论(子测试是推断、解释和演绎),简称RED模型。  关键词:古德温·沃森;爱
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摘 要:随着我国全民阅读氛围的不断浓厚,各个图书馆都纷纷开展了一些活动来吸引读者的参与,尤其是在少儿图书馆纷纷开展了亲子阅读,这就需要对亲子阅读服务进行良好的指导以及策划才能够起到良好的效果,本文主要围绕少儿图书馆亲子阅读服务与指导策略展开分析论述,首先介绍亲子阅读的概念,然后分析少儿图书馆开展亲子阅读服务的重要作用和意义,最后提出开展亲子阅读服务的有效指导策略。  关键词:少儿图书馆;亲子阅读;
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