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英语学科是一门语言类学科，对于语言类学科的教学来说，语法是至关重要的，因为语法决定了语感，也决定了学生今后英语学习的格局。在日常的英语教学中，我对于英语语法方面的教学比较重视，本文以“过去式”语法教学为例，探索小学英语语法教学的有效性。
语法学习：为英语学习打开格局——以“过去式”为例探索小学英语语法教学的有效性
【摘 要】
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英语学科是一门语言类学科，对于语言类学科的教学来说，语法是至关重要的，因为语法决定了语感，也决定了学生今后英语学习的格局。在日常的英语教学中，我对于英语语法方面的教学比较重视，本文以“过去式”语法教学为例，探索小学英语语法教学的有效性。
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇朝阳小学
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2022年08期
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