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为探讨大学生预防艾滋病/性病同伴教育效果的持续作用,采用非等同比较组设计,以某两所医科大学九八级新生为研究对象,在对干预组开展预防艾滋病/性病同伴教育活动并进行教育后一周评价的基础上,于教育后六个月进行效果追踪评价。结果表明:教育前干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为14.4、13.9和13.2、11.3;教育后一周,干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为19.3、21.5和19.o、21.o。教育后六个月,干预组男、女生艾滋病知识、性病知识均分分别为18.9、19.7和19.0、19.2。