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初中化学教材能量观建构方式的分析与启示
初中化学教材能量观建构方式的分析与启示
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaoqianqian
【摘 要】
:
化学能量观是化学观念中的核心观念,是从能量角度对物质及其化学变化本质的深层次理解。尝试基于2011年版义务教育化学课程标准,将能量与物质、能量与化学反应建立起实质性联系
【作 者】
:
胡巢生
【机 构】
:
江苏省宿迁市宿豫区实验初级中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
初中化学
课程标准
能量观
微粒观
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“初中化学新教材文本资源的开发与应用研究”(B-b/2013/02/327)的阶段性成果
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化学能量观是化学观念中的核心观念,是从能量角度对物质及其化学变化本质的深层次理解。尝试基于2011年版义务教育化学课程标准,将能量与物质、能量与化学反应建立起实质性联系。对2012年修订的三个版本教材能量观建构的方式进行分析、归纳,提出能量观建构的基本策略。
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