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摘 要：家长是孩子的第一任启蒙老师，所以对于孩子的影响非常大，在小学语文教学中，家庭教育占据了很大比例。在日常的教学中，家长应当多引導孩子，为孩子树立正确的思想观和价值观，并且向其灌输正确的价值取向，这样才能够帮助孩子从小养成良好的学习习惯。小学语文是语文学科的基础教育，家长不仅要让孩子学习教材中的理论知识，也要旁敲侧击的为孩子灌输一些现代化的家庭教育理念，本文将会针对家庭教育在小学语文教学中的地位等内容进行具体分析和论述，希望能够为小学语文教学带来一些帮助。
关键词：家庭教育;小学语文;素质教育;地位
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）15-0011-01
据有关调查结果研究显示，家庭环境因素对于孩子的影响非常大，小学生如果单纯的依靠课上教师的讲授，并不能很好的理解小学语文教学的真谛，家长也应当参与到这样的教学环节当中，这样能够更好地丰富小学生的眼界，帮助孩子从小树立正确的学习习惯，在一个良好的环境中成长，可以帮助孩子不断的提高自身的综合能力，俗话说得好：“近朱者赤近墨者黑”，家长的一言一行对于小学生会产生深远影响。对此家长一定要加以重视，注重营造良好的家庭教育环境，为培养小学生的语文学习能力奠定坚实基础。
1.小学语文教学中家庭教育的地位
（1）家庭教育是小学语文课程内容的拓展
在应试教育环境下，小学生每天面临的课业压力非常大，在这样的环境背景下，教师应当多与家长进行沟通和交流，让家长认识到小学语文教学的重要性，并且积极的参与到小学语文教学当中。由于小学阶段的学生正处于发育期，所以并没有形成一个完善的思维体系，对此家长需要多引导孩子，让孩子形成一个思维惯性，这样在学习语文知识的时候，才能够以饱满的热情去面对，使小学生能够充分地进行探究性学习，这对于拓展小学生的知识面，培养其应用良好的学习态度具有很大帮助。
（2）家庭是小学语文实践教学的场所
与其他学科有所不同，小学语文是一门实践性较强的学科，在日常的生活中，经常能够应用到语文方面的知识。所以家长在引导学生学习相关内容的时候，首先需要先提高自身的综合素质，不断的完善自我，然后才能够引导学生学习，为孩子营造一个良好的学习环境，这对于提高小学语文教学的全面发展具有很大帮助。例如，在周末的时候，家长可以带领孩子去公园、游乐园、动植物园等场所，其目的就是为了帮助孩子积累素材，让孩子将自己的感悟记录下来，这样的活动通常可以让孩子产生很深的感触，在开拓孩子视野的同时，也能够让其增长见识，对日后语文教学的发展提供了更加广阔的平台。
2.在小学语文教学中加强家庭教育的措施
（1）以情感带动语文学习
孩子与家长之间的情感是教师取代不了的，所以说家长是孩子的第一任教师，就是因为家长对于孩子的成长有着举足轻重的作用。家长在对孩子进行教育的时候，首先要做好情感交流和情感沟通，这是首要的条件。近些年，随着人们生活水平的提升和物质生活的加剧。大多数家长对于孩子的教育出现了“溺爱”、“宠爱”等情况，总是认为给予孩子礼物就是最好的选择，实际上这种想法过于片面，并不具有代表性，家长在赠给孩子礼物的同时，也要将自身的情感和期待充分表达出来，这样才能够更好地推动小学语文教学的全面发展。
（2）培养孩子良好的阅读习惯
良好的阅读习惯并不是一朝一夕就可以养成的，而需要学生日积月累才可以形成，这就要求家长在日常的教学中多给予学生一些关怀，可以为孩子提供一些优质的阅读环境，另外父母在家庭当中也要起到一个很好的带头作用，不能回到家就看电视、玩手机，这样很容易为孩子带来负面影响。家长可以与孩子共同阅读，培养孩子读与思考相结合的能力，对于一些平时拖沓的孩子，家长也要注重控制孩子的读书目标，要让孩子养成良好的读书习惯，保持正确的坐姿，注重阅读时的抑扬顿挫，这些都是小学语文教学中注意强调的内容，养成良好的阅读习惯可以提高小学生的综合素质，为日后的小学语文教学提供坚实保证。在此过程中，家长先要培养孩子的阅读习惯，然后教导孩子如何正确的对待小学语文这门课程。起初可以让孩子自己拼读生字，逐渐的可以培养孩子查字典的能力，这些都是循序渐进的过程。
综上所述，本文主要论述了家庭教育在小学语文教学中的地位等内容，通过分析可以发现，在现代化的小学语文教学中，家庭教育占据了十分重要的地位，家长要积极的参与到小学语文教学发展中来，帮助孩子养成良好的学习习惯。总之家庭教育在小学语文教学中的地位是毋庸置疑的，只有不断的完善小学语文教学体系的发展，强化家庭教育的重要性，才能够更好地推动小学语文教育事业的全面发展，为实现素质教育的高效性开辟新路径。
参考文献
[1]程淑莲.儿童文学在小学语文教育中的地位[J].科技创新导报，2018（09）：121-123
[2]于秀丽.浅谈感情教育在小学语文教学中的作用[J].学周刊，2018（08）：109-118
[3]纪嘉靖.生命教育在小学语文教学中的实施策略研究[J].广州大学，2018（08）：123-132
关键词：家庭教育;小学语文;素质教育;地位
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）15-0011-01
据有关调查结果研究显示，家庭环境因素对于孩子的影响非常大，小学生如果单纯的依靠课上教师的讲授，并不能很好的理解小学语文教学的真谛，家长也应当参与到这样的教学环节当中，这样能够更好地丰富小学生的眼界，帮助孩子从小树立正确的学习习惯，在一个良好的环境中成长，可以帮助孩子不断的提高自身的综合能力，俗话说得好：“近朱者赤近墨者黑”，家长的一言一行对于小学生会产生深远影响。对此家长一定要加以重视，注重营造良好的家庭教育环境，为培养小学生的语文学习能力奠定坚实基础。
1.小学语文教学中家庭教育的地位
（1）家庭教育是小学语文课程内容的拓展
在应试教育环境下，小学生每天面临的课业压力非常大，在这样的环境背景下，教师应当多与家长进行沟通和交流，让家长认识到小学语文教学的重要性，并且积极的参与到小学语文教学当中。由于小学阶段的学生正处于发育期，所以并没有形成一个完善的思维体系，对此家长需要多引导孩子，让孩子形成一个思维惯性，这样在学习语文知识的时候，才能够以饱满的热情去面对，使小学生能够充分地进行探究性学习，这对于拓展小学生的知识面，培养其应用良好的学习态度具有很大帮助。
（2）家庭是小学语文实践教学的场所
与其他学科有所不同，小学语文是一门实践性较强的学科，在日常的生活中，经常能够应用到语文方面的知识。所以家长在引导学生学习相关内容的时候，首先需要先提高自身的综合素质，不断的完善自我，然后才能够引导学生学习，为孩子营造一个良好的学习环境，这对于提高小学语文教学的全面发展具有很大帮助。例如，在周末的时候，家长可以带领孩子去公园、游乐园、动植物园等场所，其目的就是为了帮助孩子积累素材，让孩子将自己的感悟记录下来，这样的活动通常可以让孩子产生很深的感触，在开拓孩子视野的同时，也能够让其增长见识，对日后语文教学的发展提供了更加广阔的平台。
2.在小学语文教学中加强家庭教育的措施
（1）以情感带动语文学习
孩子与家长之间的情感是教师取代不了的，所以说家长是孩子的第一任教师，就是因为家长对于孩子的成长有着举足轻重的作用。家长在对孩子进行教育的时候，首先要做好情感交流和情感沟通，这是首要的条件。近些年，随着人们生活水平的提升和物质生活的加剧。大多数家长对于孩子的教育出现了“溺爱”、“宠爱”等情况，总是认为给予孩子礼物就是最好的选择，实际上这种想法过于片面，并不具有代表性，家长在赠给孩子礼物的同时，也要将自身的情感和期待充分表达出来，这样才能够更好地推动小学语文教学的全面发展。
（2）培养孩子良好的阅读习惯
良好的阅读习惯并不是一朝一夕就可以养成的，而需要学生日积月累才可以形成，这就要求家长在日常的教学中多给予学生一些关怀，可以为孩子提供一些优质的阅读环境，另外父母在家庭当中也要起到一个很好的带头作用，不能回到家就看电视、玩手机，这样很容易为孩子带来负面影响。家长可以与孩子共同阅读，培养孩子读与思考相结合的能力，对于一些平时拖沓的孩子，家长也要注重控制孩子的读书目标，要让孩子养成良好的读书习惯，保持正确的坐姿，注重阅读时的抑扬顿挫，这些都是小学语文教学中注意强调的内容，养成良好的阅读习惯可以提高小学生的综合素质，为日后的小学语文教学提供坚实保证。在此过程中，家长先要培养孩子的阅读习惯，然后教导孩子如何正确的对待小学语文这门课程。起初可以让孩子自己拼读生字，逐渐的可以培养孩子查字典的能力，这些都是循序渐进的过程。
综上所述，本文主要论述了家庭教育在小学语文教学中的地位等内容，通过分析可以发现，在现代化的小学语文教学中，家庭教育占据了十分重要的地位，家长要积极的参与到小学语文教学发展中来，帮助孩子养成良好的学习习惯。总之家庭教育在小学语文教学中的地位是毋庸置疑的，只有不断的完善小学语文教学体系的发展，强化家庭教育的重要性，才能够更好地推动小学语文教育事业的全面发展，为实现素质教育的高效性开辟新路径。
参考文献
[1]程淑莲.儿童文学在小学语文教育中的地位[J].科技创新导报，2018（09）：121-123
[2]于秀丽.浅谈感情教育在小学语文教学中的作用[J].学周刊，2018（08）：109-118
[3]纪嘉靖.生命教育在小学语文教学中的实施策略研究[J].广州大学，2018（08）：123-132