【摘 要】
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【摘 要】二十年来，江苏省太仓中等专业学校潜心“双元制”本土化实践研究，校企双方在学习领域课程的治理体系、开发路径、支撑系统、教学策略等方面创新实践，形成了一套可操作、可借鉴、可推广的课程开发流程和实施样板。 【关键词】校企共建;学习领域课程;机电类专业 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）84-0053-06 【作者简介】丁亮，江苏联合职业技
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【摘 要】二十年来，江苏省太仓中等专业学校潜心“双元制”本土化实践研究，校企双方在学习领域课程的治理体系、开发路径、支撑系统、教学策略等方面创新实践，形成了一套可操作、可借鉴、可推广的课程开发流程和实施样板。
【关键词】校企共建;学习领域课程;机电类专业
【中图分类号】G712
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【摘 要】江苏省张家港中等专业学校通过诊断汽车检测与维修专业教学，依据行业调研和专业委员会建议进行岗位能力分析，重构课程体系。校企合作研发教学资源平台，将信息化技术与技能实训有效结合，在提升师资团队素质的同时提高了人才培养质量。 【关键词】汽车服务行业；教学诊断与改进；教学资源平台；人才质量 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）28-0061-0
【中图分类号】G715 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2015）32-0060-02 一、职业懈怠——专业成长中的障碍石 （一）身心压力大 在刚走上教师这一岗位时我充满热情，一个星期把全班五十六位学生的名字摸了个一清二楚;十年过后，接手一个新班，一个月后认识大概不到一半的人。岁数增大，记忆力下降是一个因素，但是在这些年的教学工作中，压力过大也是一个原因，压力大使教师产生了
当有孩子上我们家玩时，我会拿出一些零食分给孩子们，这时，女儿会用手臂护起零食，嘴里还说“她不要吃”，一副小气的样子，让我们大人很是尴尬。我们家经济条件尚好，吃的用的啥都不缺她的，为什么占有欲这么强?(芊芊妈妈) 一、文学作品作熏陶 孩子是喜欢听故事，而且是喜欢模仿的，通过故事让孩子明白一定的道理。例如：故事《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友变得孤独，当她与小动物们共享她的漂亮
【摘 要】课程建设作为学校教育教学最重要的载体，应落实立德树人的根本任务。江苏联合职业技术学院南京财经分院以“明德课程”建设为基础提出了校本化的课程建设主张，彰显百年明德校园的少年精神。 【关键词】五年制高职;明德课程;体系构建 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）04-0069-05 【作者简介】1.姚峰，江苏联合职业技术学院南京财经分院（南
游戏准备： 彩色8开卡纸，各种粗细的面条，方便面一杯，开水一瓶，舞面MV视频(网络上可以搜索到)，歌曲《疯狂大请客》(网络搜索，阿雅演唱)。 游戏玩法：
【摘要】当前中职汽修班的英语词汇教学遇到了前所未有的挑战，词汇教学问题严重制约着英语教学质量的提升。针对汽修班特殊的班情，基于潜能教学的理念导向，在汽修班英语词汇教学实践中，通过分层递进、学法强基、快乐游戏、互动学习、积极检测、科学评价六大教学策略，把词汇学习的过程变成学生体验成功的过程，有效提升英语词汇的教学效果。 【关键词】词汇教学;潜能教学;汽修班;成功体验 【中图分类号】G712 【文
轩轩手上拿着自己家的照片，你知道谁是轩轩，哪一座房子是她的家吗?请你用手指出来。 轩轩手上拿着自己家的照片，请你帮轩轩找到回家的路，并用笔画出路线。 轩轩手上拿着自己家的照片，毛毛家的门上有遮阳棚，你愿意为轩轩、毛毛、楚楚分别找出回家的路吗?
【关键词】职业教育；专业学院；非遗 【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2018）60-0008-02 职业教育既是教育，也是经济和民生。党的十八大提出了加快发展现代职业教育，党的十九大提出了完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。对于现代职业教育，我的理解是：第一，这是一种类型；第二，这是一种完整的体系；第三，培养的是技术技能人才；第四，是体现产
点评：一看这幅画，就知道这是出自女孩子之手。人们传统印象中青灰色的城堡在这里变成了五彩斑斓、颜色鲜艳的画面。画中的花、鸟、云，以及窗中的王子和公主幸福地偎依在一起，表明小作者的心里也一定充满了幸福感。该作品线条流畅、构思单纯、美好，用色均匀、和谐。