叙事教学法观照下的虚拟语气教学

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探讨叙事教学法在语法教学中的可行性,重点阐述了通过建构两个可能世界来对应虚拟语气中的虚实部分,并采用相应的陈述语气或虚拟语气表达形式,使学习者能正确理解并运用典型和非典型的虚拟语气表达式,取得更好的认知习得效果。
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