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德育为先，立德树人。德育工作一直是学校教学工作的重要组成部分，尤其是在技工院校，其学生正处于青春期和叛逆期，加上学生本身的学习成绩并不优秀，或多或少地会存在一些陋习。作为班主任，应当结合学生的性格特点和群体特征，采取灵活多样的教学手段，确保德育工作的高质量开展，消除学生对教师的抵触心理，提升学生的思想道德素质。文章首先客观地分析了技工院校学生思想道德缺失的原因，随后提出了优化德育工作的具体方法。