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当全社会为教育揪心的时候，教育其实已经死亡。
最明显的症候是教育目的的全然异化，教育女神被权力从神圣的殿堂里逐出，沦落为卑贱的风尘女子。本应为民族立心的教育，只为自己牟利，而不惜残害人性之根基。如果要用一个词来描述中国的现行教育，那就是溃败。
人的教育死了，掠夺开始了。在教育的名义下，所有人都被迫成为人质。产业化教育将中国拖入一场马拉松式的赌局之中，被胁迫加入游戏的皆成输家，坐庄者席卷了所有的财富。庄家制定了一整套复杂而冗长的游戏规则，并通过意识形态的控制，完成了空前绝后的教育专制。
求赢的工具论教育理念与社会盛行的成功学，扭曲和窒息了众多学子的心灵。他们大都丧失了学习的兴趣，以考分机器的面目度过人生最美好的年华。
一胎化政策使孩子变成稀缺资源，每个人都会对这个留在世界上唯一的基因载体，本能地附加上无限的期望，将此生寄托于这个抓得住的东西。让孩子接受最好的教育，成为出类拔萃的人才，进入社会上层，似乎是421家庭神圣的理想。如果说中国人还有什么宗教，那就是孩子：不能让孩子输在起跑线上。“不能输”的心理能量投射到社会上，便掀起无尽的竞争风暴。
牵动人心的教育，从幼儿园开始就显露出狰狞的面目。短缺源于流动性需求，有些人无幼儿园可上，好多人上不起幼儿园，最好的幼儿园总是被权势所垄断。一直到2010年第四季度，政府才出台了一个大办幼儿园的决定，给那些为后代夜不能寐的人画了一个大饼。即使如此，为人父母者仍旧陷于焦虑之中。他们都想在充满不确定性的社会里，为自家孩子搜寻到一条踏上康庄大道的捷径。
从幼儿园开始，孩子的教育就跟价目表挂上钩。支付起兴趣科目学费，你的孩子才有机会接受高级教育。那种打击孩子自尊心的区分，诱使家长掏钱买心理平衡。幼儿园教师的打分高低，直接决定能否被好小学录取。天真烂漫的年纪，他们已经沦为产业链的忠实人质。
孩子们没有享受到正常的教育，由利益集团掌控的辅助教育占据其休息时间，损害健康，攫取钱财。北京一个中学生每年的课外费高达上万元。从学校下课就进了补习班，丧失了双休日，每晚做作业到十一二点。从早上六点起床，到深夜疲惫地躺到床上，他们累计需要忙碌17个小时，近视镜，黑眼圈，驼背，一脸焦虑，这就是我们后代遭受的没有尽头的原罪。
攫取父母血汗钱的，除了自立为大的教育巨蟒外，还有买通了教育行政权力的商人。他们依附于蝇营狗苟的官员，获得进入学校吸血的特权，教辅、文具都是其获利的筹码，他们甚至可以发明出千奇百怪的收费项目来。主管教育的自上到下，各有不菲斩获。
父母们焦躁不安，倾注全力——精神和金钱，供养自己家庭以及家族的希望之芽。全社会处于异常紧张的战争状态，为每年一次的中考、高考、考研考博而操劳。每一个考生的亲人，为争夺有限的教育资源而奔走于权柄之间，迁移落户，风餐露宿，寄居他人屋檐之下，早起晚睡，接送，辅导，训斥，牺牲节假日，放弃人生享受，为的只是后代完成“跳龙门”的壮举。设计复算计，没有心机的有了心机，有心机的成了人精。在貌似唯一公平的平台上，谁也不愿意先输一程。有钱没钱，都得咬紧牙关，走过这一伟大的长征。一代代就这样老了，没有人知道苦难何时结束。
本为选优而设计的加分政策，全然走样。权力和金钱倾注其间，让教育膨胀为肥差。肩负育人使命的教师，既是教育GDP的工具，也是暴利的共享者。
在某种意义上，双方要走的只是一个程序，一个采撷果实——毕业证的行为艺术。
对绝大多数学生来说，他们从未完整地发育过，从未获得过真正的教育滋养。无暇顾及自己身心的成长，鲜有时间培育自己的情感和想象力，从而确立安身立命的价值观。目标在前，没有当下。教育把孩子与自己的生命割裂开，把他们与生活和广大的世界隔离开，他们在死寂的环境里,“记住一切有可能在考试中出现的东西”（一个美国中学生评论中国教育的话）。
中国丧失了自己的孩子。他们不会犹疑、徘徊，父母包办设计好了他们可怜而伟大的一生。目标坚定——不是自己认可的；全心全意——父母已经包办了他们的一切；唯我独尊——他们是家庭的核心，喜怒哀乐决定着家庭的气氛；冷漠世故，他们把一切都看穿了，故此不再有发自内心的热情，世界与己无关。
他们就这样被抛入社会，一批批持有文凭的不合格毕业生，在把从学校里获得的那点东西归零后，才能重新开始真正的学习。
几天前碰到的一件事让我明白，教育一开始就失败了。晚上六点钟，小区门楼前，在我摁通话器和家人联系时，一个六七岁男孩径直扑到门前，使劲拽。门开了，他进去就甩上门，险些把我关在外面。等我赶到电梯口，他已经摁了开关， “等一下——”铁门正迅疾合上，我急忙摁住开门键，电梯才又打开。那小孩一声不吭，只从眼镜片后面射过来冰冷的光，沉重的背包压在瘦小的身体上。我不怪他，他周围的人们已经教给他一整套生存原则。等他拿到文凭时，这些原则只会更精致，而不是被他扔掉。W
责编 ／杨立华
lihuay2002＠yahoo.com.cn
最明显的症候是教育目的的全然异化，教育女神被权力从神圣的殿堂里逐出，沦落为卑贱的风尘女子。本应为民族立心的教育，只为自己牟利，而不惜残害人性之根基。如果要用一个词来描述中国的现行教育，那就是溃败。
人的教育死了，掠夺开始了。在教育的名义下，所有人都被迫成为人质。产业化教育将中国拖入一场马拉松式的赌局之中，被胁迫加入游戏的皆成输家，坐庄者席卷了所有的财富。庄家制定了一整套复杂而冗长的游戏规则，并通过意识形态的控制，完成了空前绝后的教育专制。
求赢的工具论教育理念与社会盛行的成功学，扭曲和窒息了众多学子的心灵。他们大都丧失了学习的兴趣，以考分机器的面目度过人生最美好的年华。
一胎化政策使孩子变成稀缺资源，每个人都会对这个留在世界上唯一的基因载体，本能地附加上无限的期望，将此生寄托于这个抓得住的东西。让孩子接受最好的教育，成为出类拔萃的人才，进入社会上层，似乎是421家庭神圣的理想。如果说中国人还有什么宗教，那就是孩子：不能让孩子输在起跑线上。“不能输”的心理能量投射到社会上，便掀起无尽的竞争风暴。
牵动人心的教育，从幼儿园开始就显露出狰狞的面目。短缺源于流动性需求，有些人无幼儿园可上，好多人上不起幼儿园，最好的幼儿园总是被权势所垄断。一直到2010年第四季度，政府才出台了一个大办幼儿园的决定，给那些为后代夜不能寐的人画了一个大饼。即使如此，为人父母者仍旧陷于焦虑之中。他们都想在充满不确定性的社会里，为自家孩子搜寻到一条踏上康庄大道的捷径。
从幼儿园开始，孩子的教育就跟价目表挂上钩。支付起兴趣科目学费，你的孩子才有机会接受高级教育。那种打击孩子自尊心的区分，诱使家长掏钱买心理平衡。幼儿园教师的打分高低，直接决定能否被好小学录取。天真烂漫的年纪，他们已经沦为产业链的忠实人质。
孩子们没有享受到正常的教育，由利益集团掌控的辅助教育占据其休息时间，损害健康，攫取钱财。北京一个中学生每年的课外费高达上万元。从学校下课就进了补习班，丧失了双休日，每晚做作业到十一二点。从早上六点起床，到深夜疲惫地躺到床上，他们累计需要忙碌17个小时，近视镜，黑眼圈，驼背，一脸焦虑，这就是我们后代遭受的没有尽头的原罪。
攫取父母血汗钱的，除了自立为大的教育巨蟒外，还有买通了教育行政权力的商人。他们依附于蝇营狗苟的官员，获得进入学校吸血的特权，教辅、文具都是其获利的筹码，他们甚至可以发明出千奇百怪的收费项目来。主管教育的自上到下，各有不菲斩获。
父母们焦躁不安，倾注全力——精神和金钱，供养自己家庭以及家族的希望之芽。全社会处于异常紧张的战争状态，为每年一次的中考、高考、考研考博而操劳。每一个考生的亲人，为争夺有限的教育资源而奔走于权柄之间，迁移落户，风餐露宿，寄居他人屋檐之下，早起晚睡，接送，辅导，训斥，牺牲节假日，放弃人生享受，为的只是后代完成“跳龙门”的壮举。设计复算计，没有心机的有了心机，有心机的成了人精。在貌似唯一公平的平台上，谁也不愿意先输一程。有钱没钱，都得咬紧牙关，走过这一伟大的长征。一代代就这样老了，没有人知道苦难何时结束。
本为选优而设计的加分政策，全然走样。权力和金钱倾注其间，让教育膨胀为肥差。肩负育人使命的教师，既是教育GDP的工具，也是暴利的共享者。
在某种意义上，双方要走的只是一个程序，一个采撷果实——毕业证的行为艺术。
对绝大多数学生来说，他们从未完整地发育过，从未获得过真正的教育滋养。无暇顾及自己身心的成长，鲜有时间培育自己的情感和想象力，从而确立安身立命的价值观。目标在前，没有当下。教育把孩子与自己的生命割裂开，把他们与生活和广大的世界隔离开，他们在死寂的环境里,“记住一切有可能在考试中出现的东西”（一个美国中学生评论中国教育的话）。
中国丧失了自己的孩子。他们不会犹疑、徘徊，父母包办设计好了他们可怜而伟大的一生。目标坚定——不是自己认可的；全心全意——父母已经包办了他们的一切；唯我独尊——他们是家庭的核心，喜怒哀乐决定着家庭的气氛；冷漠世故，他们把一切都看穿了，故此不再有发自内心的热情，世界与己无关。
他们就这样被抛入社会，一批批持有文凭的不合格毕业生，在把从学校里获得的那点东西归零后，才能重新开始真正的学习。
几天前碰到的一件事让我明白，教育一开始就失败了。晚上六点钟，小区门楼前，在我摁通话器和家人联系时，一个六七岁男孩径直扑到门前，使劲拽。门开了，他进去就甩上门，险些把我关在外面。等我赶到电梯口，他已经摁了开关， “等一下——”铁门正迅疾合上，我急忙摁住开门键，电梯才又打开。那小孩一声不吭，只从眼镜片后面射过来冰冷的光，沉重的背包压在瘦小的身体上。我不怪他，他周围的人们已经教给他一整套生存原则。等他拿到文凭时，这些原则只会更精致，而不是被他扔掉。W
责编 ／杨立华
lihuay2002＠yahoo.com.cn