基于核心素养下语文阅读教学策略

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语文阅读教学作为初中语文教学的重要组成部分,对于培养学生的语文核心素养有至关重要的作用.基于目前的语文阅读教学受应试教育为主的教育背景影响下,在教学中承受各方面压力的教师们因而轻视了学生在阅读中的探索、积累和体悟,重视阅读结果而轻视阅读过程,致使学生的文本阅读探索能力和文本深度感悟能力不强.基于此,对核心素养下语文阅读教学策略进行研究,仅供参考.
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