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进行第二语言词汇测试首先要明确一个问题：词汇包括哪些方面的知识。对词汇知识本质的探讨经历了不同阶段：词汇知识组成成分的微观描述、词汇知识习得过程的动态过程描述及词汇知识维度论。词汇知识维度论认为词汇知识至少包括广度和深度两个维度，其中词汇知识广度（词汇量）又分为接受性和产出性词汇量。词汇知识维度论为词汇测量提供了坚实的理论基础。目前对二语词汇的测量主要包括接受性词汇量、产出性词汇量及词汇知识深度这三个方面的测量，我们可以通过不同测试工具来衡量学习者对这三个方面的掌握情况。