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俗话说：“万事开头难”，而“良好的开端是成功的一半”，有效导入新课是课堂教学中的一个重要环节。思想品德课是学校对学生进行德育教育工作的一门重要学科，而思想品德课面临两难，一是内容比较抽象、枯燥；二是社会上重经济轻政治的思想倾向的影响。因此，情景教学导入新课，巧妙设置与教学内容相应的教学情境，能吸引学生的注意力，激发学生的求知欲和思维创造力，激发学生学习思想品德课的兴趣具有重要的意义。