【摘 要】
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写作作为小学语文教学中较为重要的一部分,主要教学目标是培养小学生对于写作的兴趣,提高学生的写作水平。但是由于小学生的身心发育还处于初级阶段,思维定向、自我感知等方
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写作作为小学语文教学中较为重要的一部分,主要教学目标是培养小学生对于写作的兴趣,提高学生的写作水平。但是由于小学生的身心发育还处于初级阶段,思维定向、自我感知等方面尚未形成一个准确的概念,所以导致写作对于小学生来讲存在一定的难度,也成为教师在教学工作中的一个难题。由于受到各个方面的影响,目前我国小学语文教学中写作教学效率低下,其中最主要的原因就是学生认为写作难,所以对于写作无法产生兴趣,从而影响了教师的教学效果。
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