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在以往的英语课堂教学中,教师一直是重视学生在语言的掌握,而忽视了学生在文章分析和理解方面的培养。新课改中要求要坚持以学生为主,调动学生学习的积极性,充分激发学生的学习兴趣,开启全新的教学模式,全面提高学生的综合能力。本文将对高中英语阅读课任务型教学法的实践进行探讨,为高中英语阅读教学提供一些理论和实践的借鉴。