产业融合背景下宁波高职人才培养研究

来源 :机械职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maye626
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
产业融合是实现产业结构优化的重要途径。高职院校是培养应用型人才的摇篮。研究产业融合背景下的复合型人才培养对于实现宁波产业融合和产业结构升级具有重要意义。文章基于宁波产业融合的现状,分析宁波高职专业建设与产业融合的必要性,提出宁波产业融合下宁波高职复合型人才培养的对策。
其他文献
朗读就是把无声的语言变成有声的语言,通过自己的理解对书面语言的再创作。要想朗读有一定的水平,让听者悦耳,朗读者就要在朗读的过程中,调动眼、心、口、耳、唇、舌,多种感官积极投入,把书面文变成口头的有声语言。《语文课程标准》(2011版)对不同学段的朗读提出了不同的目标要求,以期教师通过对学生进行正确的朗读指导,加深学生对课文的理解和记忆,培养学生的语感,提高学生的鉴赏能力和写作水平。  一、言传身教
文章分析江苏省“注册入学制度”产生背景,以比较的视角,对江苏省多元化的入学制度和职业教育发达国家的入学模式进行比较研究。以期能为江苏省开展高职注册入学制度提供借鉴和
当前社会经济体制中小企业对于缓解就业压力、促进经济发展等各方面,均发挥着越来越重要的作用。然而在发展过程中,一些中小企业存在着不同程度内部管理混乱的现象。其主要原
职业教育要大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,不断探索实践校企合作模式及管理办法,改革人才培养方案和课程标准来适应企业对学生职业能力的要求。
作为新疆通信业的主体代表,中国电信新疆公司(以下简称新疆电信)历来拥有一支在业内实力最强、规模最大、职业化程度和专业化水平最高的网络服务队伍。这支队伍有着辉煌的历史
文章提出高校心理健康教育应该具有其自身特点,高校应该积极开展多种形式的心理健康教育,重视营造健康向上的校园文化氛围。
摘 要:高职院校担负培养高素质技能型人才的重任,但作为培养人才核心的人才培养模式却存在政策制度支持不足、培养理念有欠科学、培养过程不合理等方面的不足,还有就是时代对技能型人才需求的变化,所有这些要求高职院校人才培养模式进行改革创新。高职院校人才培养模式创新除了需要政府加大政策和财政支持外,还需要职业院校找准定位优化人才培养过程,更需要社会、企业、行业积极参与到人才培养中来的现代学徒制人才培养模式。