论文部分内容阅读
学习兴趣是一个人力求认识世界,渴求获得科学知识和不断探索真理而带有情绪色彩的意向,兴趣是学生学习的内在动力。现结合多年的教学实践,谈谈激发学生学习兴趣的体会。
对激发学生学习兴趣的认识
【摘 要】
：
学习兴趣是一个人力求认识世界,渴求获得科学知识和不断探索真理而带有情绪色彩的意向,兴趣是学生学习的内在动力。现结合多年的教学实践,谈谈激发学生学习兴趣的体会。
【机 构】
：
内蒙古兴安盟乌兰浩特市第五中学
【出 处】
：
新课程学习(中)
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
患者女性，54岁，居民，因颜面、胸背皮疹2年余，咳嗽、伴四肢乏力7月入院。2年前开始，患者无明显诱因出现颜面红色斑点样皮疹，自觉瘙痒，后逐渐发展至整个面部及整个背部并出现皮肤红肿
讲评课贯穿于我们教学的始终，小至日常的习题讲评课，大到重要考试的试卷讲评课。我认为要想上好一节试卷讲评课，应该从以下几方面做起。一、要认真研读试卷，熟悉试题情况。了解命
目的通过双语教学的实施，促进学生的英语学习，并且着力提高教学双方的专业英文应用能力。方法对药学专业四年制本科生的分析化学实验进行过渡型双语教学模式。结果学生普遍反应
面对激烈的医疗市场竞争，军队医院既具有社会福利性又具备激烈的市场竞争性。如何管好用好有限的经费保障广大指战员身体健康，且同时更好地发挥军队医院特有的专科特长和技术人
目的研究皮层下动脉硬化性脑病的CT影像学特点.方法回顾性分析200例皮层下动脉硬化性脑病的临床及CT资料.结果Ⅰ型92例,双侧对称性室旁低密度改变;Ⅱ型136例,侧脑室体部旁半
目的探讨黄色肉芽肿性胆囊炎(XGC)的临床病理特点.方法对56例经病理诊断证实的XGC进行常规HE切片观察,3例做免疫组化染色.结果56例XGC的临床表现与普通型胆囊炎相似,缺乏特异
目的探讨手术摘除腮腺混合瘤的护理措施。方法对20例腮腺混合瘤摘除治疗患者，首先做好心理护理。稳定患者情绪，消除恐惧，配合治疗。术后密切监测生命体征，严格创口护理，观察并发症
类比在数学教学中是一种重要方法。通过类比，将学生已经掌握的规律方法迁移到未知领域，可以有效启发学生联想、猜测，并在此基础上演绎归纳出新的结论。