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语文学科建设的逻辑起点,是为"读经讲经"而设,工具性是其基本属性。但语文学科还有一个重要属性,就是人文性。人文性要根据语文学科特点,潜移默化,渗透抑或贯穿于教学过程中。赵东阳老师等正是基于这样的语文学科建设理念,依据教育学、心理学基本原理,以支架式教学思想为核心理念,统筹基础教育写作课程内容和教学方式、方法,构建了学生写作能力递升信息支持系统。