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浙江省宁波市自1993年开始，将化学与物理、生物、地理等学科综合，在初中开设自然科学课程。2002年起，四门学科进一步整合，开设科学课程。历时四年的初中科学课改实践为2006年9月的高中新课改提供了宝贵经验。如何在新课程改革中搞好高中化学起点教学，发展和深化初中课改成果，是高中化学教师面临的新课题。回顾三年的高中化学起点教学实践，笔者就此谈一些体会。