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旨在提高学生实验动手能力和实验教学效果,对环境工程专业《环境工程微生物学》实验课教学进行了改革尝试,在原有实验的基础上增加了综合性大实验“环境工程微生物综合大实验”,结果表明：“环境工程微生物综合大实验”对培养学生实验动手能力非常必要,实验教学效果显著提高。
环境工程微生物学实验课教学改革的初步尝试
【摘 要】
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旨在提高学生实验动手能力和实验教学效果,对环境工程专业《环境工程微生物学》实验课教学进行了改革尝试,在原有实验的基础上增加了综合性大实验“环境工程微生物综合大实验
【机 构】
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吉林师范大学环境工程学院
【出 处】
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吉林师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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吉林师范大学教学改革立项
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