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30多年来，我连续担任小学低年级教学，艰巨的识字任务是低年级的教学重要内容，也是教学难点，要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，就要在语文教学中采用多样的教学方法，交给学生多样的识字方法，带给学生识字的乐趣。
小学语文低段教学方法
【摘 要】
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30多年来，我连续担任小学低年级教学，艰巨的识字任务是低年级的教学重要内容，也是教学难点，要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，就要在语文教学中采用多样的教学方法，交给学生多
【机 构】
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重庆市荣昌区峰高中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年34期
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