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以辽宁师范大学图书馆连续两年获批“全民阅读先进单位”为背景,探索“阅读推广+”的价值蕴意、架构“阅读推广+”系统工程及实践创新体系,实现“阅读推广+”助力大学校园文化建设,以期为我国大学图书馆“双一流”建设和全民阅读的多元融合赋能。
“双一流”背景下高校图书馆“阅读推广+”创新范式研究
【摘 要】
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以辽宁师范大学图书馆连续两年获批“全民阅读先进单位”为背景,探索“阅读推广+”的价值蕴意、架构“阅读推广+”系统工程及实践创新体系,实现“阅读推广+”助力大学校园文
【机 构】
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辽宁师范大学图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2019年12期
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