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项目化教学改革遵循高职教育教学规律，以培养学生能力为核心，为提高学生的职业能力找到了一条切实可行的途径。课程的项目化改造实践，增强了对学生职业能力的培养，提升了“双师”教学团队的业务能力，提高了教学质量。
高职院校课程项目化教学改革的研究与实践
【摘 要】
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项目化教学改革遵循高职教育教学规律，以培养学生能力为核心，为提高学生的职业能力找到了一条切实可行的途径。课程的项目化改造实践，增强了对学生职业能力的培养，提升了“双师”
【机 构】
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西安理工大学高等技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年26期
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