欣赏者相关论文
审美价值的产生不但包括创作者的创作过程，同时也包括欣赏者的欣赏过程。音乐作品审美价值的实现依靠于创作者和欣赏者相同的审美意......
随着时代的发展,站在欣赏者的角度,艺术与非艺术的概念正在变得模糊。不过,这种模糊绝不意味着艺术已经变成一种彻底无法界定的事......
<正> 艺术长久以来就吸引和困惑着哲学家。从古典时代起,他们就试图理解它。早期的讨论倾向于探求艺术现象的性质,艺术是什么等等......
<正> 评点小说是我国文学发展史上独特的文学现象,研究这一独特的文学遗产,对于探讨文学创作和文学批评的民族独特性,发掘民族文化......
我国戏曲面临危急，早已是人们（包括许多专家和群众）所公认的事实了。不少调查统计业已证明：戏曲的观众越来越少。任何一种文学样式，都是......
稍微熟悉中国话剧史的人，都不会对发生在二十年代初的一幕场景感到陌生。这就是一九二○年十月十六日，新舞台公演《华伦夫人之职业》......
戏剧是民族艺术体系的重要组成部分，在人们业余文化生活中有着不可忽视的重要作用。音乐与戏剧表演两者相辅相成,在舞台上既是部分......
所谓“开放式教学”，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校......
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”欣赏,是一种性格品质,更是一种人生姿......
班主任是学生学习的组织者和引导者,是文化知识的传授者,是学生的引路人。在生活上、学习上、思想上关爱孩子,做孩子的呵护者,做孩......
艺术欣赏作为艺术传播活动的关键环节之一,是艺术作品之所以被称为艺术作品的重要组成因素。接受美学的观点之一认为,艺术作品的完......
无意识作为精神分析学派的关键在审美心理中在于对深层的关照,它体现不仅在作家对艺术的美的创造中,对于欣赏者而言体现在其对美的......
社会的进步与艺术的繁荣,促使了人们对舞蹈欣赏意识的提高。人们需要在观赏舞蹈的同时,感悟和体味舞蹈所带给人们那种“美”的愉悦......
一、关于欣赏教学的几点认识rn美术欣赏是一项古老的行为,但又是一个新课题.说它“老”,是因为自从有了美术创作也就有了欣赏;说它......
“中国心·中国梦--朴墨心画艺术展”近期正在北京民族文化宫展出。初闻“心画”其名，颇觉新奇；初识“心画”，新奇之余又生疑惑与不解......
阅读的本质是读者与文本的对话过程,阅读教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程.阅读对话中,教师只是话题的提供者,对......
在当下的语文课堂,音乐运用比较广泛,比如欣赏画面时、朗诵时、学生写话时。这是因为大家都知道,音乐有着净化心灵、调节情感、提......
格式塔心理学派认为：当人们在观看一个不完满的、即有“缺陷”或“空白”的事物时，会在知觉中情不自禁地产生一种紧张的“内驱力”，并......
众所周知,“留白”是绘画艺术中常用的一种表现手法。其实质是欣赏者通过“补白”和画者之间进行对话、交流和建构的过程。苏霍姆......
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,可以说,音乐欣赏的过程就是感情体验的过程,它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程,同......
《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：在课堂上，要“爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达”，“积极倡导自主、合作、探......
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念。每位教师在这条道路上,可以说是一路风雨......
《蛙声十里出山泉》是齐白石的代表作之一,其作品中留下的相应空白,给欣赏者充分想象的空间,这在国画艺术中称为“留白”。
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所谓的“留白”原是指国画创作中一种计白当黑的构图方法.如“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”只需画一叶扁舟漂浮在水面,一披蓑渔翁坐在......
古典诗歌的欣赏是一种审美鉴赏活动,要求鉴赏者在弄懂字句含义的基础上,设身处地地领会诗人的情感,体味诗歌的旨趣,并且调动自己的......
百钧学妹是我在山东艺专读书时的老学友.四十多年过去了,千佛山下学画的情景仿佛昨日之事,还不时萦绕在梦中.我们于1958年大炼钢铁......
一、课堂教学布白艺术及其作用 我国唐代诗人柳宗元的古诗《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。插图只画了一......
一个电视剧研究者心目中理想的观众是一个坐在电视机前全心投入观看电视剧的人, 在这种状态中, 他 (她)对电视剧才可能是审美......
京剧艺术是一门极具形式美感的艺术，京剧欣赏的过程也是美感体验的过程，它既是欣赏者对京剧的形式美内涵进行体验的过程，同时也是欣赏......
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,可以说音乐欣赏的过程就是感情体验的过程,它既是欣赏者原对音乐感情的内涵进行体验的过程,......
舞蹈的本质已决定了它的群众性,只要掌握了舞蹈创作的基本方法,把握正确的创作途径,紧紧抓住舞蹈艺术表现手段的根本,在不断的总结......
在《美学与环境》一书中，艾伦·卡尔松(以下简称卡尔松)考察并分析了十种关于自然环境的欣赏模式，暗示出在对自然环境的欣赏中“自然......
教材分析 《说屏》是人教版八年级下册第三单元第15课。本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体上侧重于说明文。而《说......
在语文阅读教学中,教师运用实用理论去设置问题情景,引导欣赏者(学生)碰撞思维,与文本“共情”,与作者“共情”,与物质世界“共情......
席勒说:从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务.rn初中语文教学中重要的一部分是小说教学,而小说教学的一个重要任务就是教学生......
音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。倡导“以音乐为本，从音响出发，以听......
谢嘉幸老师曾在其文章中写到:为了使每个学生拥有最优化的音乐素质结构,音乐教育应该“先学乡土音乐,再学民族音乐,再了解外国音乐......
声乐是一种综合性的艺术,它将音乐、语言和情感表达有效的结合在一起,创作在一个声乐作品中,从而在声乐表演中将作品中的音乐、语......
国家倡导提高全民综合素质，严肃音乐是诸要素之一，但背后却存在着基础教育、高等教育中音乐教育被严重忽视，流行世俗音乐风靡一时的不......
杨华,字涵之,号润堂,以悟闲草堂、独上高楼、兰若精舍颜其居。1977年出生,祖籍天津。宁夏书画院专业书法篆刻家。现为西冷印社社员......
