【摘 要】
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英语课堂教学的有效性既要体现“教”的有效性,更要体现“学”的有效性,提高英语教学的教学质量,教师必须根据学生的实际情况和教学内容,认真备课,研究教学方法,创造性地使用
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英语课堂教学的有效性既要体现“教”的有效性,更要体现“学”的有效性,提高英语教学的教学质量,教师必须根据学生的实际情况和教学内容,认真备课,研究教学方法,创造性地使用教材,向课堂要效益,让学生通过教师的引导和帮助,获取更多的语言信息,感受语言的无穷魅力,让学生乐学会学,教师能教善教,实现师生共同发展。
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