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将教学内容和学生实际情况作为立足点,在数学教学中融入实际生活事例,可以有效帮助小学生借助生活经验理解抽象的数学知识。文章从概述小学数学教学中创设生活情境的意义出发,分析小学数学课堂运用生活情境的教学原则,进而对如何优化教学方法加以探究,以期提高小学数学课堂教学效率。
浅谈小学数学教学中生活情境的有效运用
【摘 要】
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将教学内容和学生实际情况作为立足点,在数学教学中融入实际生活事例,可以有效帮助小学生借助生活经验理解抽象的数学知识。文章从概述小学数学教学中创设生活情境的意义出发
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县郭原乡毛庄小学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年8期
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