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采用文献资料和教学实验的方法,按照"因人而异,因材施教"的思想,在体育教育专业足球专选课教学中运用心理暗示方法;实验证明:有计划、有步骤的将心理暗示贯穿于平时的足球专选班教学中具有优良的教学效果,能够使学生更好地掌握足球知识、提高技能及综合能力。
体育高校足球专选课对学生进行心理暗示的教学实验分析
【摘 要】
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采用文献资料和教学实验的方法,按照"因人而异,因材施教"的思想,在体育教育专业足球专选课教学中运用心理暗示方法;实验证明:有计划、有步骤的将心理暗示贯穿于平时的足球专
【机 构】
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武汉体育学院研究生部,华中师范大学体育学院
【出 处】
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内蒙古体育科技
【发表日期】
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2007年1期
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