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以现代教学理论为基础,遵循认知原理和运动技能形成的规律,结合乒乓球运动的特点和本院学生实际情况,提出了体育教育专业乒乓球教学过程优化组合方案,并进行了教学实验,为提高体育教育专业乒乓球课教学质量探讨新的途径.
体育教育专业乒乓球普修课教学过程优化组合的研究
【摘 要】
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以现代教学理论为基础,遵循认知原理和运动技能形成的规律,结合乒乓球运动的特点和本院学生实际情况,提出了体育教育专业乒乓球教学过程优化组合方案,并进行了教学实验,为提
【机 构】
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河南大学体育学院
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2002年3期
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