【摘 要】
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【教学设想】低年级写话教学应把“感兴趣、写自己的话”作为儿童起步阶段写话教学的第一要求。本课在写话训练时引入微课,让每一个学生在快乐的氛围中去观察、思考和表达。
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【教学设想】低年级写话教学应把“感兴趣、写自己的话”作为儿童起步阶段写话教学的第一要求。本课在写话训练时引入微课,让每一个学生在快乐的氛围中去观察、思考和表达。本课教学,让小朋友通过说话、写话练习,“向往美好的情境”“表达自己想说的话”,逐步达成《语文课程标准》中“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”“学习使用逗号、句号、问号、感叹号”的目标,从而享受“写话的乐趣”。
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