【摘 要】
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自党的十八大报告中首次提出“将立德树人作为教育的根本任务”以来，教育领域对德育的重视程度不断提升，德育逐渐由边n缘教育上升到战略高度。在学生的整个学习生涯乃至人生发
【机 构】
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广州市南沙大岗中学 广东广州 511470
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自党的十八大报告中首次提出“将立德树人作为教育的根本任务”以来，教育领域对德育的重视程度不断提升，德育逐渐由边n缘教育上升到战略高度。在学生的整个学习生涯乃至人生发展历程中，初中阶段可以说是具有承上启下作用的重要节点，是学生世界观、人n生观、价值观形成的关键时期。新时期背景下，初中班主任作为学生成长道路上的启发者、领路人，应充分重视、认真履行育人职责，优化n德育管理方法，不断提升育人质量。基于此，本文对新时期背景下初中班主任德育管理策略展开积极探索，以期构建更加高效的初中班主任n德育管理模式，提升班主任德育管理质量。
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