论文部分内容阅读
心理学家研究表明,绝大多数学生的智力都是正常的,世界上没有"差生",教师应该乐于从多个角度来观察和评价学生,关注学生个体间发展的差异性和个体内发展的不均衡性,树立正确的人才观、学生观和智力观,让学生自由地发展。
尊重个体差异 让学生自由发展
【摘 要】
：
心理学家研究表明,绝大多数学生的智力都是正常的,世界上没有"差生",教师应该乐于从多个角度来观察和评价学生,关注学生个体间发展的差异性和个体内发展的不均衡性,树立正确
【机 构】
：
长春市第一实验小学,长春师范学院分院
【出 处】
：
长春教育学院学报
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
采用溶胶乳化方法制备了纳米ＳｎＯ２超微粉末，并超过ＤＴＡ、ＴＧ和ＸＲＤ等实验手段研究了ＳｎＯ２超细微粉的晶化规律，结合红外光谱、紫外吸收光谱对粉末的结构和性能作了进一步分析，实验发现，当热处理温度低于
近日，广州市委常委、广州市常务副市长凌伟完表示：“十五”期间，广州依法合理利用土地资源，加大中低价位、中小户型住房土地供应，加快新社区（经济适用房、廉租房）建设，保障广州现代化
南庄作为“中国建陶第一镇”，陶瓷产业是其传统工业，伴随着城市化的步伐，迫使产业要向研发、服务附加值较高产业链转型。
动机是学生学习的内在动力,是学生自觉、积极地进行体育锻炼、学习的内驱力。体育教学能否激发和培养学生的体育学习动机,是提高体育教学效果的重要因素。根据学生的心理特点
作者利用新型半导体器件MPNIM结构二端、三端变容器(已获专利)研制成功一种新型伏频变换器.将这种伏频变换器与压阻式压力传感器直接相联,可将传感器输出的模拟电压转换为频率信号,与计算机接口时无需高精度多位A/D变换器,可省去高增益、低漂移、高精度的测量放大器.与一般伏频变换器相比,它的灵敏度可高达400kHz/V;稳定性为±40Hz;重复性为土40Hz;分辩率可达0.1mV.
自2008年David Penrose对＂微课程＂理念的阐释之后,针对微课程的研究在教学实践中受到重视和应用。现代网络媒体通讯技术的成熟,对于＂微＂教学模式在传播创造了有利环境。微型教学
中介语石化是二语习得过程中的普遍现象,也是二语习得理论研究的热点之一。而近年来,为了提高学生的英语水平,有效防止英语石化,大学英语教学改革也正在全国各个高校如火如荼
目前美国的肥胖人口有6000万，而1980年只有2300万，专家预计，到2013年，这个数字会是8800万。超重的美国人正在成为一个增长最为迅速的消费群体。对于很多人来说，这不是一个令人愉快
文件检验课教学方法的改革必须采取一系列有效措施,改革出一套适应素质教育的教学方法,指导学生发挥主观能动性,培养学生动手能力和创新精神,提高素质教育水平。
本文介绍一种新型的β—射线探测器的制造过程及其特性.采用背吸杂技术有效地降低了器件的反向漏电流并提高了成品率,提出并应用真空镀铜工艺制作P型碲化镉的低阻接触,取得了