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根据职业教育的培养目标，高职高专的教学应直接指向技术实训、岗位培训、职业教育，特别是在实践性教学环节中，强调要有设计、有方法、有手段、有效果，理论教学实践化、实践教学岗位化、实践手段多样化，这样才能符合我国高职高专教育的产、学、研相结合的办学思路，学校、企业发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统，并在运行过程中体现出综合优势。