【摘 要】
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为满足社会发展与区域经济发展对高质量高能力技能型人才的需求，西藏职业教育在不断地摸索中积累了一定的办学经验，同时也显现出一些发展瓶颈。文章通过对西藏职业教育的相关文献进行梳理分析，发现目前西藏职业教育在课程设置及衔接、师资队伍建设、校园建设和学生管理四个方面存在发展瓶颈及突破点。基于此，研究综合多领域视角的研究成果，从“能力本位”的教学理念出发，通过优化多个层面的实施过程，构建了西藏职业教育优化路
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为满足社会发展与区域经济发展对高质量高能力技能型人才的需求，西藏职业教育在不断地摸索中积累了一定的办学经验，同时也显现出一些发展瓶颈。文章通过对西藏职业教育的相关文献进行梳理分析，发现目前西藏职业教育在课程设置及衔接、师资队伍建设、校园建设和学生管理四个方面存在发展瓶颈及突破点。基于此，研究综合多领域视角的研究成果，从“能力本位”的教学理念出发，通过优化多个层面的实施过程，构建了西藏职业教育优化路径图，并得出西藏职业教育的课程设置立足于培养学生可持续发展的能力。最后，总结了西藏职业教育发展趋势主要具备：高质量、现代化、多元化、创新性、专业结构与区域经济社会协调发展这四个特点。
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目的：探讨后腹腔镜肾切除术治疗无功能肾积水的效果及对患者应激反应的影响。方法：选择2019年12月-2021年11月德宏州人民医院收治的98例无功能肾积水患者，采用随机数字表法将其分为参照组（n=49）和研究组（n=49）。参照组采用开放式肾切除术治疗，研究组采用后腹腔镜肾切除术，两组均随访1个月。比较两组患者的临床疗效，围手术期指标，术前和术后1 d的应激反应指标，术后1、3、7 d的疼痛评分及
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