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根据汽车专业人才培养的特点,调研并分析国外先进的教学经验,对汽车材料类课程进行改革,提出了创新性的＂立足特色、覆盖全面、靠近前沿＂的课程体系、逐级递进的启发式教学模式和全新的考核方式。激发了学生的学习兴趣和求知欲望,充分调动了学生的学习主动性和积极性。经教学实践检验,该改革实施效果明显。
汽车材料类课程整合及教学模式改革研究
【摘 要】
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根据汽车专业人才培养的特点,调研并分析国外先进的教学经验,对汽车材料类课程进行改革,提出了创新性的＂立足特色、覆盖全面、靠近前沿＂的课程体系、逐级递进的启发式教学模式
【机 构】
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大连理工大学汽车工程学院,工业装备结构分析国家重点实验室
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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辽宁省教学改革研究项目, 辽宁省研究生精品课程, 大连理工大学实验室重点建设项目, 大连理工大学教改基金项目（项目编号：JGXM201268,MS2014088）
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