《饮湖上初晴后雨》教学设计

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<正>【教学目标】1.认识"亦、妆"两个字。2.正确、流利、有感情地朗读,背诵诗句。3.用自己的话说说诗句的意思,体验诗人的感情,培养热爱祖国山河的感情。【教学重点】1.理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者所表达的思想感情。2.有感情地朗读古诗、背诵古诗。【教学难点】体会诗人的思想感情和古诗的意境,培养热爱祖国山河的感情。【教学准备】制作多媒体课件。【教学时间】一课时。【教学流程】
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