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在初中数学课堂中,学生成绩往往高低分明,学生对待学习的态度和努力程度也不尽相同,待优生的存在是一种不可避免的现象.作为一名一线初中数学教师,要正确对待待优生,并积极寻求转化待优生的方法.本文从多角度分析了待优生形成的原因,并提出了一定的教学策略,希望能为广大教师提供参考.
如何在数学课堂上有效转化待优生
【摘 要】
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在初中数学课堂中,学生成绩往往高低分明,学生对待学习的态度和努力程度也不尽相同,待优生的存在是一种不可避免的现象.作为一名一线初中数学教师,要正确对待待优生,并积极寻
【机 构】
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广东省河源市紫金县庆龄中学,广东 河源,517423
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年18期
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